2010年4月10－12日，第四届全国高职院校英语教学高级论坛在青岛召开。来自广东、上海、江苏等十多个省市的近300名英语教学负责人和教务领导欢聚一堂，共商高职英语教育教学事宜。我院教务处处长惠伯金教授、基础部胡德慧老师应邀参加。
此次会议主题为《高等职业教育改革发展背景下的高职英语教学》。高职教指委副主任、深圳职业技术学院外语学院院长徐小贞教授首先作了题为《直面中国高职在英语教育发展新趋势——思路、方法与内涵》的主题讲座。徐教授以丰富的职教经验，高屋建瓴地从大学外语创新、专业外语创新及建设与发展三个大的方向阐述了高职教育深层次改革的思路、方法与内涵，介绍了深圳职业技术学院的课程建设等情况。该校先进的办学理念得到了全国同行的交口称赞，使与会的老师们受益匪浅。
他指出，高职高专与教学的改革新趋势新在“深”，外语教学改革要进行深层次的改革，最主要的就是进行创新----职业外语。此外，徐教授着重讲了她们学院推出的评估体系，取消了大学英语四六级考试，而另开发了一个国际商务英语证书。另外，把考核学生的平日成绩提到60%，而期末考试成绩只占40%，从而使学生平时加强训练。
德国康乃馨出版社的Wolfgang Towara教授随后做了报告，分享了德国职业学校英语教学的经验。讲解过程中，他是以外教社《IT英语》等教材为例，深入浅出、生动有趣地展示了如何在高职英语课堂上创设情境，进行交际式教学，为与会的代表们打开了一扇新的教学之窗。
随后，湖北武汉商贸职业学院外语学院周登超院长作了精彩的讲座《高职英语教育改革与发展》。他提出英语教学应注重实用性、实践性，把理论与实践结合，在当今社会就业形势紧迫的情况下，找准方向，寻找出路。在提高教学的同时，紧抓工学结合，做好学生的素质教育，培养学生的综合能力。据周院长介绍，他们学校45名学生被上海世博会日本产业馆选为见习生，成立了上海世博会见习团队，全程指导学生；安排专业教学老师同学生一起到一线企业实习；开设出国留学、大学生暑期赴美工作旅游等项目，多渠道的为学生创造锻炼机会。
当天下午2点，教育部高职教指委主任刘黛琳教授做了题为《准确定位、主动参与、积极推进高职英语教学改革》的报告，将会议推向高潮。刘教授从老师们深有切肤之痛的英语教学实际问题谈起，引起了老师们的普遍共鸣，在理论和实践两方面令老师们茅塞顿开。
最后，上海外语教学出版社社长庄智象教授对公共英语、专业英语、行业英语的教学改革等作了总结性发言。他指出，在当今的社会形势下，作为职业教育，应积极创新，办出特色，提高质量，努力使学校实现跨越式发展。
这次会议，使我院和其他高职院校加强了交流，明晰了政策，理清了思路，对我院开展外语的教学规划、未来英语专业的建设和发展将起到积极的推进作用。
